013 勉強していて集中力がなくなることがありませんか？ ２
わたしが、受け持っている生徒の一人が、
どうもぼーっとしていて、
目の前にある教材の勉強に集中していない様子でした。
彼女を、わたしの机の前に座らせました。
それで、どこまで調子よくやっていたのか聞きました。
生徒 今日は朝から調子が悪いんだよね。
あたらしい仕事先で、研修を受けていて、
よくわからなくて、
眠くて眠くて、
周りの人も、ほとんどの人がぼーっとしていて、
講師の人の進め方がはやくて
どーのこーの、どーのこーの。
村田 で、どこまで調子よくやってたの？
生徒 えーっと、朝、研修はじまったときは問題なかった。
村田 じゃあ、どこまで理解しながら聞いてた？
生徒 ああ、○○の話をしていたときに、
最後に××の話になって、そこで
へ？
と思った。
そこでなに言ってんだかわかんなくなった。
村田 わかんなくなった、直前の誤解語はなんですか？
生徒 ああ、□□がわかんなくて、
講師に聞こうと思ったんだけど、
聞けなくてそのままにしちゃったんだ！
村田 じゃあ、□□を調べましょう。
で、彼女はその単語を
少し大きめの辞書で調べました。
その数日後、わたしは、彼女から
研修で初日ねちゃって、
講師から目つけられてたんだけど
採用試験に受かった！
と報告されました。
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